缤纷校园ldquo花开有声rd
“站在巨人的肩膀上，我们会飞得更高更远”。深圳中学是一所学术见长的学术型学校，深中龙小作为深中教育共同体的一员，就应该借助深中的力量，传承深中，发展深中，努力学习深中的课程思想，在凸显学科特色上大做文章。这是教学处蒋国军主任在本学期第一次“教学工作专项工作会议”上提出的课程建设思想和目标。
每一学科各有侧重：语文学科夯实以“悦读”与“写字”为核心内容的学科教育，重点研讨书香校园“悦读”建设；英语学科以“绘本阅读”为基础的国际素养培养；数学学科以“游戏活动”为基础进行创新思维培养；艺体学科以“表演唱、陶笛展，形体操，国画社”为重点，全面开展社团活动；综合实践学科以“天空农场为内容的双语科学教学”，以“手工制作为内容的品思与生活技能”培养等为重点打造学科特色。
通过一个学期的学习，孩子们不仅完成了课本知识的学习，同时感受到不同学科带来的无限魅力。为了展示孩子们的综合运用能力，第18周进行了本学期的学科特色展示。
英文绘本新演绎，带着表演讲故事
星期二，英语绘本故事表演在各班教室拉开了帷幕。纯正的英语，富有童趣的动作，逼真的情节，孩子们演绎着他们自己的精彩。
英语绘本表演让孩子们在学习中体会，在体会中玩，在玩中学习，不仅提高了孩子们的英语学习兴趣，还增强了孩子们听英语，说英语的能力。每个孩子的兴趣高涨，积极参与，从前期的表演练习，模仿语音语调，以及道具的准备，到表演中体现出来的小组团队合作能力，都让人惊喜连连。毫无疑问，这次测试已然成为孩子们期末阶段最难忘的一课。
花开有声，亲近母语
为了让孩子们能亲近母语诵读，体会国学经典的无穷魅力，我们一直坚持每周两次的国学经典诵读。本学期的期末评价中，我们将诵读国学经典列为综合评价中的一项重要内容。目的在于提高每一位学生的国学修养，使国学诵读常态化、效益化。
灵活计算，快乐思维
《数学课程标准》指出新的理念：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”经过千百年的发展，数学学科形成了具有高度抽象性、逻辑性、系统性等特点的学科，因此，与其他学科相比，数学学习过程需要更多的练习与实践。为了全面评价学生的数学学习情况以及运用能力，数学科组在周四上午进行了数学计算能力专项测试以及数学思维能力专项展示。
多才多艺，缤纷童年
为配合义务教育教学全面体系的实施，促进学校实施音体美课程计划和课程标准，提高音体美课堂教学效益，进一步推动学校体育和美育工作的改革与发展，提升学生身体健康水平和艺术表现能力，并更清晰的了解掌握我校学生音体美素质基本情况，艺体科组对一、二、三年级的各个班级进行小学音体美素质测试。
（教学处/学科组推荐）
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