校园动态丨以生生为本,为教育赋能深中龙小

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以生生为本

为教育赋能

——深中龙小-学年暑期校本培训

夏蝉声渐咽，秋日景已显。深中龙小在牛年的春天里吹起了课堂改革的号角，播下了以生为本的种子，如今秋天翩然而至，生本硕果已初挂枝头，学校再次为教育赋能。年8月28日，全校教职员工齐聚一堂，在二楼报告厅认真聆听了全国著名专家荆志强老师主题为《幸福地做老师》的讲座。本次会议由课程领导中心李少梅副主任主持。

荆志强院长是罗湖区教科院的副院长，正高级教师，教改专家，全国名师。全国教育科研先进工作者，广东省基础教育教学成果一等奖获得者。他作为教改专家，曾三十多年坚守在班主任工作和教学一线，创造了诸多教育奇迹。

上午，荆志强副院长主要分享的是如何打造激励型的课堂。他以自己作为三十多年教育教学一线老师的经历，用幽默生动的语言，鲜活真实的案例，告诉大家想要做一个幸福的老师，首先应该改变教育的理念，回归教育的本真，以生生为本，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。教学不是看老师讲多少，而应该要看学生得到多少。其次，我们教学中除了授人以渔，还要激之以趣，要打造激励型的课堂。最后，他跟老师们分享了“三步四环节”教学法以及教改的“四大操作”工具。

下午，荆志强副院长主要分享的是激励型课堂的评价与管理。首先，他分享了班级分组要领，学生展讲要做到大方、大声、清晰、简洁、人人有机会，课堂合作要做到“四声”：倾听无声、发言大声、讨论轻声、质疑有声，要把“错误”当资源。其次，老师一定要学会真诚地表扬学生，让学习与愉悦连接。课堂一定要做到“四有”：有趣、有序、有思、有效。作为老师要做到不愤不启，不悱不发，要注重复习巩固，不要把学习之母“复习”变成“后娘”，并详细介绍了如何对学生进行考核，如何奖惩结合，如何进行柔性管理。最后还和现场的老师们进行互动，并一一为老师们解惑。一天的培训在老师们一阵阵热烈的掌声和欢笑声中结束。

通过一天的赋能，深中龙小的老师们对新学期的教育教学改革有了更清晰的方向，我们将以生生为本，依托学生生命的本能、潜能和天性，打造高效课程，实现绿色质量，幸福地做老师。

END

文字

肖素萍

审核

李少梅

编辑

张晓薇

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