我与深中龙初的前事今生

恰逢凤凰花开之时，深中龙初六周年校庆之际，年中国最具影响力中小学百强榜出炉，深中龙初榜上有名，排名全国第55位(初中榜）。

当我怀着激动的心情把这个消息分享到朋友圈后，有朋友留言说:“看来你们当初的选择是正确的!”时光机由此回溯到三年前：在校园高大上全，声名远播的龙外和校园朴实无华，第一届毕业生中考录取率尚未知的深中龙初之间，我和孩子爸爸一起慎重地选择了深中龙初，只为校园开放日时罗校长振聋发聩的宣言:“让优秀者更优秀，让平凡者不平凡，促进学生充分发展。我们要把深中龙初建设成为一所有高度，有温度的学校。”而后来的一系列事实证明我们的选择是明智的。

一千余个日子，青春期撞上更年期，孩子意外的摔伤，某些学科不理想的成绩等等种种不顺利让这些日子有时变得似乎比一个世纪还漫长。

孩子刚上初一时，由于不习惯从单一性思维到综合性思维的转换，每晚写作业写到十一二点，有时甚至写到半夜一两点，我看在眼里急在心里，跟孩子交锋起来简直是火星撞地球，是性格沉稳的班主任王老师开导我，鼓励我，让性格急躁的我慢慢稳下阵脚，耐心地与孩子及各科老师沟通，帮他找到问题的症结并对症解决。眼看孩子的初中生活逐步走上了正轨，年排稳步上升，初一下学期却又在雨天意外地摔伤了腿，髌骨支持带损伤，近一年不能正常锻炼。初二时，孩子由于担心自己会因为体育的问题导致年级排名剧烈下降，影响班级的荣誉，陷入了自暴自弃的恶性循环。当班上的家长们了解到情况后纷纷献计献策，给我推荐医院。体育周老师和赵老师也先后为孩子量身定做了具体到每一天每一个项目的锻炼方案，孩子的体能渐渐恢复，但是由于其间孩子的伤情出现过反复，我一直对孩子能否正常参加体育测试心存疑虑。时间就在我的犹疑和孩子的自我否定中流逝。转眼到了初三，主修过心理学专业的初三班主任陈老师的出现仿佛一场及时雨。陈老师一方面通过肯定孩子优秀的量化考核和英语成绩表现来重塑孩子的自信心，另一方面也提醒我应该趁机磨练孩子的心性，锻炼孩子的毅力，增强孩子的抗挫折能力。于是我终于不再犹豫，鼓励孩子在身体条件允许的前提下，尽全力进行体育锻炼。就这样，在家校合力下，孩子的体育成绩从零分到几分到十几分再到现在的二十几分，虽然他跟满分三十分的孩子仍有差距，还需继续努力，可在此过程中孩子体会到了老师，同学，家长对他的关爱，渐渐变得坚毅自信，增强了克服困难的信心，在文化课，体育课乃至生活里的表现都有了长足的进步，坚信自己今后一定能成为一个对社会，对家庭，对朋友都有用的人。而我也深深地体会到耐心，信任和包容是与孩子共同成长的最好秘诀。

孩子在深中龙初的三年，是跌跌撞撞，却总柳暗花明的三年。这一切都源于孩子每一次跌倒时，他的身后都有你们的默默支持：数学周老师在孩子学习停滞不前时提醒我耐心陪伴孩子，用时间换取成长，在孩子取得点滴进步时，及时提醒我给孩子鼓励；语文张老师在肯定孩子思维的开阔性，鼓励孩子进行科幻写作的同时，指出孩子作文上的短板，就孩子不适应应试作文模式的情况进行具体指导；物理罗老师，化学冯老师及时反馈孩子的学习情况，并针对成绩不理想的孩子的具体问题进行单独辅导；历史吴老师定时分享孩子的背诵和作业情况，以便我进行有针对性的督促……在此衷心感谢老师们给予不是学霸，平凡如斯的少年身心灵全方位的悉心呵护，正是这些呵护组成了他生命中一点一滴的温暖，使他远离阴霾，让他成为更加温暖的人。

三年，年年！在以后的日子里，我也将带着深中龙初的温度，立足“让孩子充分发展”的高度，努力践行泰戈尔的教育理念“让我的爱像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由”，和孩子一起成为自由快乐，有能力有担当的人。